Na dnešním přírodopisu deváťáci zkoumali stavbu srdce prasete. Znalosti o stavbě tohoto důležitého orgánu si ověřili v praxi.
Archiv autora: Zuzana Holemá Skřivánková
Stavba květu ve čtvrté třídě
Po dnešní hodině přírodopisu čtvrťáci vědí, z jakých částí se skládá květ. Víte to i vy?
Pokus na pracovních činnostech
Na čtvrteční hodinu pracovních činností si Filip Jindra a Jonáš Fryč připravili zajímavý pokus – hoření prskavky pod vodou.
Získávání mouky z obilí
Na čtvrteční hodině přírodopisu si sedmáci zkusili, jak je obtížné z obilí získat mouku. Doplnili si tak znalosti o polních ekosystémech.
První mikroskopování u šestáků
Šesťáci si v pátek užili svoje první mikroskopování.
A šlo jim to skvěle!
Další badatelské hodiny budou následovat:-)
Řemesla nejsou out – osmáci a volba povolání
Osmáci dnes navštívili před radnicí akci „Řemesla nejsou out“.
Zde se seznámili s řemeslnými obory tří středních škol.
Většina žáků využila možnosti vyzkoušet si v praxi některé z řemesel.
Osmáci a barokní komponovaná krajina Albrechta z Valdštejna
Osmáci se na dnešní exkurzi seznámili s barokní komponovanou krajinou Albrechta z Valdštejna.
Navštívili Valdštejskou lodžii, prošli nejstarší kontinuálně rostoucí lipovou alejí ČR do Jičína.
Zde si prohlédli město Jičín a okolní krajinu z výšky Valdštejské věže.
Nakonec navštívili kostela sv. Jakuba Většího.
Děkujeme průvodkyni Zuzce Vavřincové za vyprávění o lodžii i Albrechtu z Valdštejna.
Všechny fotografie najdete na školním rajčeti.
Badatelská výprava 5. třídy
V dnešní hodině přírodovědy vyrazili páťáci s badatelskými batohy do lesíku u kostela. Prozkoumali rostlinné i živočišné organismy v terénu lupou, udělali nákres, který ve škole dokončili.
Procvičili si tak základní dovednost přírodovědce – dívat se a zaznamenávat.
Osmička a devítka uklízela Ještěd
Žáci osmé a deváté třídy se dnes zúčastnili akce Zelený Ještěd, při které pomohli uklidit svahy Ještědu od odpadků.
Přírodověda v páté třídě – nerostné suroviny hravě
Na čtvrteční hodině přírodovědy páťáci při skupinové práci s nerosty a horninami vyvodili rozdíl mezi nerostem a horninou a také k čemu se jednotlivé nerosty a horniny používají.
Vše si pak zapsali a na konci hodiny zbyl prostor pro prozkoumání obsahu badatelských batohů.
V pondělí je totiž s nimi čeká objevitelská výprava do lesa.
