Dobrý den,

na úterý je pro děti v Moodlu připravena výuka ČJ,M. a VL.

Přeji pěkný den.

Hana Štrynclová

Ahoj šesťáci,

Na Moodlu máte připravené úkoly – tento týden budeme opět procvičovat denní rutinu a čas 🙂

Hodně štěstí!

Aneta Veselá

Ahoj páťáci,

Na Moodlu máte opět připravené úkoly – tento týden nás čeká hmyz 🙂

Hodně štěstí!

Aneta Veselá

Milí deváťáci,

úkoly na tento týden najdete jako tradičně na Moodlu.

Přeju pěkné jarní dny.

Iva Sluková

Milí osmáci.

Úkoly na tento týden najdete jako tradičně na Moodlu.

Přeju pěkné dny.

Iva Sluková

Milí sedmáci,

úkoly z ČJ a NJ na tento týden máte opět na Moodlu.

Přeju pěkné dny.

Iva Sluková

Milí šesťáci,

úkoly na tento týden máte opět na Moodlu.

Přeju pěkné dny!

Iva Sluková

Dobrý den, 

s novým týdnem zase na vás v moodlu čekají nová cvičení z NJ.

Hezký týden.

E.K.

Milá třetí třído!

Děkuji všem, co vypracovali a odeslali malý testík. Poslali jste pěkné práce.              

Jak jste zvládli nácvik kroků s písní „I can´t stop the feeling“? Tento týden si zopakujete větičky se slovesem  „can“ a „can´t“ a názvy sportů. V závěru vás čeká třídní soutěž. Tak se pilně učte, ať zabodujete. 

1.  Zopakujte si píseň z minulé lekce, ale jinak. (Na daném odkazu klikněte na start, zvolte interaktive mode + play. ) Píseň se zastaví a vy splníte úkol. Vyberete správné sloveso, či sestavíte větu.  Modrou šipkou zase spustíte pokračování. Na závěr se zobrazí vaše procento úspěšnosti. – zde

2. Na stránkách zůstanete a pustíte si příběh o lovci fotografií. Tentokrát má na mušce růžového pantera. Podaří se mu ho  v džungli  vyfotit?  (Princip spuštění videa je stejný jako u předchozí písně. Volte správné odpovědi na otázky.)     –zde

3. Nyní se pusťte do pracovního listu.  – zde   Tento PL prosím odeslat dle stále stejného návodu.  – zde

4. Jde se  na sporty.  Doplňuj v písni.  – zde   (Není třeba odesílat. Sami si nechte práci ohodnotit. )

5. Jaká písmenka chybí v názvech sportů? Doplňte. Sami si nechte zkontrolovat PL. Netřeba odesílat.  – zde

6. Jde se na slíbenou soutěž. Vyplň tvé jméno (ne přezdívky), ať víte, kdo koho porazil. Vyhlášení vítězů příští pondělí.    – zde

Držím palce.

E.K.

Milá druhá třído!

I tento týden na vás čeká pár hravých úkolů, při kterých si budete cvičit angličtinu. 

Začněte  známou písničkou. I´m a clever crocodile. Nejprve doplňte chybějící slova v textu písně.  Poté si písničku pusťte a text zkontrolujte. – zde

Tak a pojďte na další příběh, tentokrát o krokodýlovi. Poslouchejte a sledujte obrázky.  Následně spojte části těla krokodýla s názvy.   – zde                                                                                              O čem příběh je? Zkuste  odpovědět. ….   Ano. Hladový krokodýl obelstí důvěřivá zvířátka. Krokodýl  předstírá bolest a prosí  o pomoc.   Důvěřivá  zvířátka přistoupí  blíže a on  je pak  sežere.   Až mazaná opička na něho vyzraje, krokodýla polechtá  a zvířátka zachrání.                                          Rozklikněte  si další odkaz na prac. list.  Nejdříve  sestavte obrázky podle příběhu v řadě za sebou. Poté si příběh poslechněte  a pořadí obrázků zkontrolujete. – zde      (Kliknutím na finish a následně check my answers si správnost ověříte.)

V další části se podíváte na video o krokodýlovi , kde budete plnit jednoduché úkoly. ( Klikněte na play modes, zvolte si interactive mode a start. ) Pokaždé, když se video zastaví, splníte úkol kliknutím na určený předmět. Modrá šipka vás pustí opět dál.  – zde

Zopakujte si ještě jednou části těla v písni. Spustíte stejně jako video o krokodýlovi. Klikejte na dané části těla. – zde      Poslední úkol v této lekci je pracovní list, kde vyluštíte a napíšete jednotlivé části těla. Nápovědou jsou ozvučené obrázky. Tento pracovní list prosím zaslat k učiteli.   – zde   (Návod  k zaslání – zde)

Držím palce a přeji hezký týden.

E. K.