Angličtina do 20. 4.

Milý druháčku/druhačko!

Doufám, že jsi trochu odpočatý/á a chce se ti opět do díla.

Poslechni si novou písničku a vyplň další úkoly. -zde     Nech si zkontrolovat práci počítačem. Klikni dole na  FINISH a poté na CHECK MY ANSWERS.  V levém horním rohu nalezneš svoje skóre.                                                                  

V následujícím pracovní listu odpovídej podle obrázku ano/ne. Opět si odpovědi nech zkontrolovat.   – zde                

V posledním  pracovním listu  rozpleť písmenka a napiš správné slovo. Nahrávka ti pomůže. Lze též nechat zkontrolovat.  – zde                                                                                                                                                         

Pro ty , kteří rádi zpívají a chtějí si připomenout píseň „Let´s go to the old house! Je  zde.

Good luck!

E.K.

Angličtina do 20. 4.

Milý žáčku a milá žákyňko!

Dnes si na rozehřátí zanotuj s čísly. –zde      

Poté si zkus napsat testík.  – zde    Nejprve přiřaď čísla k obrázkům a poté zvol správné číslo. Nech si testík ohodnotit počítačem. Klikni na tlačítko dole „FINISH“  a poté zvol „Check my answers“ V levém horním rohu se ti objeví tvůj výsledek. Kolik bodů z deseti jsi získal/a?  (zvuk v Google Chrome)

Tak a jde se za zvířátky.  Poslechni si písničku Run, run, run. Ukazuj si na obrázku zvířátka, která v písni uslyšíš. Co mají zvířátka udělat?  …  Správně, utíkat. Proč?  Je tam lev!  Poté si klikni na obrázky zvířátek dole a opakuj jejich názvy.     – zde

Vyzkoušej si, zda zvířátka bezpečně rozeznáš. Rozlišuj u každého obrázku, zda je  pravdivý či nepravdivý. Jako v testíku, klikni na „FINISH“ a nech se ohodnotit počítačem. – zde

Pro dobrovolníky je – zde jeden příběh se Stevem, který jede autem na  safari a potkává nebezpečná zvířata. Jak to dopadne? 

Hodně zdaru. 

E.K.